La obra salesiana en la Argentina liberal : actores, prácticas, representaciones

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Resumen

A través de una indagación que retoma los presupuestos de una historia social interesada en revalorizar la centralidad de los actores en los grandes procesos históricos, este trabajo analiza las principales características de su modelo de formación profesional y moral con fuertes contenidos de pedagogía social, busca entender su protagonismo en el concierto de las instituciones dedicadas a atender la infancia menesterosa, e intenta reconstruir la vida cotidiana de aquellos que fueron los sujetos preferenciales de su tarea asistencial, desnudando una realidad en la que las experiencias de los niños y jóvenes -como también de aquellos que tuvieron a su cargo la tarea de resguardar la vida moral de sus educandos- se hace más aprehensible.